tirsdag 10. april 2018


Mestringsmerker for økt motivasjon hos elevene.

Etter høstferien innførte jeg en ny ordning i klassen vår, mestringsmerker for elevene. Merker som jeg laminerer og gir ut til elever som viser gode holdninger, god orden, arbeidsro og er gode eksempler for medelever. 
Mestringsmerker er en slags premiering i sosial kompetanse, annerkjennelse av den gode holdningen til eleven. Ideen fikk jeg opprinnelig fra lærere i USA, der kalles det «bragtags» og flere viser til gode resultater i klassen etter de har innført systemet. 
I min egen klasse er det veldig populært hos elevene og de er veldig stolte når de viser de frem til sine foreldre på utviklingssamtaler. 
Jeg har laget mange ulike varianter som går på ulike kompetanser og jeg er nøye på at alle får merker i en eller annen form. Elevene har alle forskjellige styrker som jeg lett kan fremheve med mestrings/ordensmerker.
I Norge er det ikke så utbredt enda, men jeg fant ut at fikk kjøpt noen fra Teaching Funtastic og Eirin, som for øvrig har lagt ut en veldig fin og informativ video om hvordan hun bruker det på sin skole.
Jeg ble inspirert til å lage mine egne, noe alle som liker å jobbe kreativt digitalt, også kan gjøre. Jeg bruker PowerPoint som arbeidsverktøy og har i løpet av dette året produsert mange ulike varianter.
Størrelsen på mine merker er 7 cm x 4,94 cm. Jeg stiller inn formatet på A4 og jeg får plass til 18 merker på hvert lysark i PP.
Jeg starter med å sette inn en rektangelfigur og leker meg med rammer, farger, skrifttyper, figurer og objekter. Deretter grupperer jeg alle elementene og kopierer. Jeg grupperer tre, seks, tolv og til slutt til atten. Til slutt dobbeltsjekker jeg at det totale bildet og justerer at det dekker hele lysarket. Det skal måle 29,7 cm x 21cm.
Mange av merkene har mye farge, og ikke alltid like lett hvis man ikke har tilgang på fargeskriver, men jeg lager også noen i svart/hvitt som jeg printer ut på farget papir. Begge deler funker like fint.
Hvis du ikke vil lage egne, kan du kjøpe noen på TPT-Kunst-skaplig Talt.
Anbefaler også å sjekke ut Teaching Funtastic sine. Hun har laget mange og flere varierte kategorier. 
Her er noen av  mine eksempler. Flere kan du se på Instagram.
 Gullblyanten kan du laste ned gratis.







onsdag 17. januar 2018

SommerFUGL i vinterland.

 Dette er noe av det morsomste jeg har laget med elevene mine. Resultatet ble vakre vinterbilder av nydelige og fargerike fugler laget av 2. trinn. Dette må dere bare prøve!


Først lagde vi mønster med oljepasteller og vannmaling.
Elevene tegner masse ulike mønster/border med oljepasteller på stort ark. Deretter malte de over med vannmaling. En nydelig kombinasjon. Min nye favoritt. Det skal vi gjøre mer av. Mønstrene blir så vakre med vannmaling 
som legger seg innimellom den tykke fete oljefargen.




          Så lagde vi bakgrunn med snø, akrylmaling og q-tips.
Her kan man velge kun hvit, eller gå for rosa snø. Lag snøprikker med q-tips. Bakgrunn kan også males blå med vannmaling, jeg valgte et blått/rosa ark.


3.Klipping og maling av bjørketrær med sort vannmaling.
Klipp ut hvite trær med litt kvist og mal med litt sort vannmaling der det passer. Hvis man bruker en ispinne på langsiden kan man dra malingen utover på en effektfull måte. Det skal jeg gjøre neste gang. Vi brukte pensel.




      
     4.Tegn fugler med mal og klipp ut fra mønsterarket. Elevene kan også tegne mal selv.
Her er det viktig hvor du plasserer malen slik at fuglen blir fargerik og får med litt av de fine forskjellig mønstrene de hadde laget.
Malene til fuglene fant jeg på nettet. Google: birds template. Der finner du mye forskjellig.




























Komposisjonene ble så nydelig og sarte og lekre. Det var på tide og bytte ut juletreet på døren vår. Nå er den full av sommerfugler i vinterland.
Lykke til.
Elin

Kompetansemål: 
-blande og bruke primærfarger i eget skapende  arbeid
  -eksperimentere med form, farge og rytme i border






mandag 4. desember 2017

Adventstid i klasserommet.
Vi har fått besøk i klasserommet vårt i år igjen. Men for denne klassen jeg har nå, er han ny.
Han heter Tommeliten og har inntatt en observerende posisjon fra benken sin i vinduskarmen vår. 
Hver dag i adventstiden kommer det brev til klassen fra Tommeliten. Han er en slags levende julekalender. 
I dag fikk vi beskjed om å pynte klasseromsdøren. 
Han er en snill, gavmild (baker ofte non-stopkaker) og glad liten fyr. 
Brevet fra Tommeliten er det første de spør etter hver morgen og de viser stor interesse og snakker ofte til og med han. De putter små brev i postkassa hans og går stadig bortom vinduskarmen og stryker han på hodet. 
Første gang han flyttet inn, bodde han utenfor en tegnet dør på tavla. Nå har han flyttet inn med hus og hage, eget kjøkken og spisemøbler. Han har til og med fått seg eget bad bak plantene i vinduet og elevene elsker å sette han på do. 
Det er noe litt magisk over Tommeliten og han bidrar til mye lek, glede og litt magi i førjulstiden. 


















 Slik ble døren vår. Elevene malte bakgrunn med akryl, julegaver med vannmaling og klippet ut julekuler og stjerner. 
















Veldig hyggelig at Fabelaktig Formidling spurte om jeg ville gi tips i førjulstiden. 
Jeg har laget en enkel oppgave hvor elevene fargelegger, klipper ut og dekorerer et pepperkakehus. Kan brukes av de fleste trinn.  
Du trenger kun brun papp, saks, lim og fargeblyanter.

Gå inn på Facebooksiden til Kunst-skalplig talt hvis du ønsker å prøve.  













søndag 19. november 2017

PEPPERKAKEHUS


For et par år siden lagde vi pepperkakehus av gamle melkekartonger. En veldig morsom og relativt enkel og rimelig oppgave.
Vi samlet inn kartonger i forkant og brukte brunt papir som vegger. Jeg lagde en mal som passet til kartongen og elevene klippet ut hver sin etter å ha tegnet over på brunt papir.
Taket er laget av papp, rester fra kopipapirkartongene. Hjørnene på kartongene passer perfekt som knekken/spissen på taket. Jeg klippet ut disse på forhånd.
Taket ble malt med hvit maling og elevene limte på knapper som takdekor.
Tips: Det er lurt å dekorere veggene før de klippes ut og limes på kartongen. Elevene prøvebrettene veggene rundt kartongen slik at de viste hvor hver vegg startet og sluttet. (for at ikke dekoren skal komme midt i et hjørne).
Bruk hvite/lyse blyanter til å tegne dører og vinduer. Dekorer med paljetter, knapper, småklipp, eller evt. ordentlig nonstop.
For ekstra julestemning er det morsomt å dekorere klasseromsdøren før jul. Her er noen eksempler fra de tre siste årene i min klasse.
Lykke til og ha en fin adventstid på skolen.
Elin













                                             2015

2016






2017


Årets juledør 2017
2B





P.S:
Jeg pleier å lage/bake en liten hilsen til elevene mine til jul. Veldig enkle å lage. Jeg kjøper deig på IKEA. Grillspydpinner får man i vanlig matbutikk. Jeg pakker inn en pepperkake i cellofan til hver elev.